2013年11月19日 星期二

多元成家有三種

好喔,小妹我原本對多元成家草案(以下簡稱草案)也是一知半解,認真爬了許多文之後才有以下略懂略懂的成果。
以下內容如果有誤的話,還請各位多多指正

很多支持同性婚姻的人很有趣地反對草案,原因大概跟我之前一樣,因為不了解草案的內容。只聽人家說:「矮額~~!可以通姦耶!還可以單方面解除契約,這是哪門子的草案啊?難怪不會過。」哈囉親愛的,這種說法大錯特錯好嗎?

草案中的同性婚姻「不能」通姦、也「不能」單方面解除婚約,除了把異性(也就是一男一女的限制)刪掉之外,草案中同性婚姻跟原本的異性婚姻內容根本一模一樣。那為什麼會出現這些令人惱怒的可愛小誤解呢?原因出在草案另外推出的全新概念——伴侶制度與家庭制度,這三個制度是完全分開的三個草案喔。

伴侶制度和家庭制度是什麼呢?首先我們來看看這張嚇人的懶人包
好喔大家先冷靜下來,伴侶制度和家庭制度跟婚姻一點關係也沒有。
他們主要的設計想法是讓想守望相助的遠親、朋友、鄰居,以共組家庭的方式可以更方便、合法的互相照顧。

假設我今天是一個離鄉背景、遠到台灣來讀書的學生,如果跟室友登記伴侶制度的話,哪天我生重病或出車禍,室友還可以幫我簽手術同意書,或者在我生病無法下床時,室友還可以拿我的印章去郵局幫我領信。

當然我跟室友不是以愛情為基礎而結合的,自然不需要向對方守忠貞,不管室友要交幾個男朋友,在法律上我都和她無關。我的錢還是我的,她的錢還是她的,所以財產方面採分別財產制。要是哪天發現室友會偷我的東西,我也可以自行解除伴侶契約。

家庭制度方面的話,巷口雜貨店的好心阿姨可以請弱勢家庭的孩子到店裡幫忙,給小孩優渥的工作機會,而不需要擔心被告說僱用童工。遠親也可以在接濟該家庭的時候不用擔心被課稅。長期住院但膝下無子無孫的富婆也可以依遺囑把遺產留給一直在她病床旁邊照顧她的俏護士。

經過這樣的解說大家有沒有覺得這個世界再度光明了起來?
當然這些法案的漏洞和可能產生的問題還要經過多次的討論、修改,所以批評指教和辯論也是非常重要的,但是眼下最重要的還是激起大家討論的熱情和積極度。

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2013年11月18日 星期一

軟體動物

各種不耐

「各種」是台灣地區大學生之間的流行用語,來自西元2013年前後,年輕人之間風靡的線上遊戲<英雄聯盟>(League of Legends簡稱LoL,讀音作ㄌㄡ-)

「各種」後面可搭配名詞,字面上表示該事物的多個種類,也就是一般大眾的慣用語意。例如:各種植物、各種神奇寶貝。

進階用法,也就是大學生約定俗成的一種不成文用法。則是在「各種」後面搭配形容詞、名詞或動詞,以強調後文的多方面與多層次感,可以使聽者自由聯想,營造出一種幽默俏皮的神秘氛圍。常見的有搭配情緒形容詞,表達該種情緒相當豐富多彩的概念;或者是當作集合名詞,表達造成該種情緒的所有事物。例如:各種愉悅、各種不順。

值得注意的一點是,在普通用法與進階用法裡,各種一詞後面都可以搭配名詞,其中代表的語意有可能是兩者皆有。例如:各種考試。可以從上下文、使用者的年紀或觀察使用者的眼神、語調及表情是否有諷刺或刻意幽默的意味來判斷。


大學生模仿維基百科的語氣,是否有些屁顛。(註:屁顛一詞將在下篇文為大家作解說)

巴啦巴啦講了一大串主要是想表達有些人根本不知道流行用語的來源跟用法就自以為時尚地亂用一氣。


大學裡充斥著很多軟體動物,雖說大學是社交的黃金時期,但我就是看不慣那些沒有骨頭的物種。比蛇還猥褻。

上了大學只顧玩樂,甚至不是讓自己感到滿足而幸福且具有生產力的休閒娛樂,而是只和狐群狗黨進行沒有意義且不必要的鬼混行動,不會慎選要把自己賣給哪些人情。自己無法做決定、自己不知道自己要什麼,盲目地跟從朋友們的腳步。人群要往東,他不敢往西,儘管極樂世界在西方。

無所謂、不知道、還好、隨便,是我目前最討厭聽到的幾個詞。
你們才幾歲!!已經要放棄熱血了嗎?已經開始要當沈默的大多數了嗎?醒一醒啊年輕人。你們擁有超乎自己想像的力量。

2013年11月7日 星期四

十二年國教 我不能再沈默

不要叫我們菁英
因為我們只是讀書方面的菁英
如果不是因為這個頭銜
如果不是因為古老的讀書至上的詛咒
台南女中到現在還是可以屹立不搖

我恨這個病態的社會
今天我不再沈默

我的堂姊感嘆
連一個主修教育的老師都看不懂亂七八糟的制度
連一個教育者都不知道要怎麼把自己的兒子送到可以讓他發光發熱的地方
真是悲哀得可笑

聽到這句話的時候,我沈默

南女中的同學在畢業時感嘆
幸好我們早幾年出生
可以在學校被毀掉之前享受三年沒有被荼毒的教育

「要是採記體適能我就不能進南女了」
「要是考畫畫我就休想進南女了」
「我都不會樂器要我怎麼進南女啊」

聽到這些優秀女孩的笑語,我沈默

母校首次考進一個程度遠遠跟不上大家的女孩
群情嘩然時,我只同情那誤闖叢林的無辜女孩
她只是個開始,只是先讓大家看看
12年國教會有多容易就把不適合這個學校的人送進來

當時,我沈默
我只試圖安慰那個女孩,我們不是勢利眼,不是故意把你趕走

你進來就好比
一個肢障生進入舞蹈學校

一個聽障生進入音樂學校

我會勸你不要進來,因為你會很痛苦
當然也可能會頗有成就,但會很辛苦
你要是真心喜歡我們,我們會敞開雙臂迎接你

但因為我沈默,那女孩黯然離開我們學校,沒能說出的這句話將成為我一輩子的遺憾

現在母校正手忙腳亂迎接第一批12年國教的新生,無暇發出反對的聲音
我愛我的母校,不忍讓學妹們受苦,所以我決定不再沈默

因為我終於發現
大學生生氣起來
比高中生還要多太多力量了

12年國教、憑什麼剝奪「讀書型」孩子的生存權!

「很多家長都誤會了一件事:明星高中真正迷人的地方,並不是校園環境、硬體設施,甚至不是師資環境。明星學校珍貴在『學生自主讀書』的氛圍,以及同儕之間的影響力!老師只是輔助學生解惑的管道,對前三志願的孩子而言,讀書是主動而不是被動的。」

不管你覺得這句話多假掰,他都是事實。

特別愛讀書的孩子放一起

特別愛打球的孩子放一起

特別愛音樂的孩子放一起

讓他們可以朝向自己有熱情的領域發展,告訴他們不會讀書沒有關係,『你的興趣是有未來的』,這才是12年國教的真諦吧?

讀書的孩子不叫菁英,考上明星學校只不過代表你會唸書,這些我們都知道,謝謝,不用你提醒。
覺得我們很變態是你家的事,不要用奇怪的方式把小孩送進來。明星的光環我們不要可以吧?

相信我,我們一點都不在乎。即使叫念書學校我們也甘之如飴。

想毀掉讀書至上的觀念,請改掉社會大眾的觀念,而不是朝著我們丟核彈。

讀書運動跳舞樂器變魔術吞火球轉盤子騎大象十項全能的神人才能進明星學校,原本好好的一個學校變成群魔亂舞的景象你們很高興嗎?根本亂七八糟,老師根本不曉得今天要教三角函數還是跳火圈。設計制度的人到底知不知道12年國教根本比媽媽年代的師專高中職還不如。

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